НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

OBR57.ru

Доступная среда

Наш техникум - участник государственной программы "Доступная среда"!

В техникуме созданы специальные условия для обучения детей инвалидов, детей с ОВЗ, обеспечивающие техническое обустройство "Безбарьерной среды": пандусы, поручни, специально оборудованная туалетная комната, гардероб, комната отдыха, проведена разметка, установлены кнопки – вызовы, бегущая строка, соответствующие таблички, проведен ремонт спортивного зала, сенсорной комнаты (психологической разгрузки).

Сейчас в техникуме инклюзивно обучаются 21 студент.

Образовательный процесс в техникуме осуществляют преподаватели и мастера производственного обучения, владеющие знаниями об особенностях познавательной деятельности, общения, социального взаимодействия с детьми с нарушением слуха и способные адаптировать учебный процесс, содержание, формы и методы учебной и воспитательной работы в соответствии с этими знаниями. Подготовка педагогов к сопровождению студентов с ОВЗ осуществляется посредством классических форм – курсы повышения квалификации, круглые столы, мастер-классы, семинары. Для этого техникум работает в тесном контакте:

- с отделом профессионального образования и технологии ИУУ г. Орла (проведен цикл семинаров по вопросу составления методических указаний "Создаем методический продукт")

- с кафедрой психологии и коррекционной педагогики ИУУ г. Орла (педагоги получают консультации по специфике работы со слабослышащими студентами, один педагог прошел краткосрочное обучение по программе дополнительного профессионального образования по теме «Педагогическая конфликтология: психологический аспект».

Для осуществления процедур текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной итоговой аттестации техникум создает фонды оценочных средств, адаптированные для студентов с ограниченными возможностями здоровья, позволяющие оценить уровень сформированности всех компетенций, предусмотренных образовательной программой. Форма проведения текущей, промежуточной и государственной итоговой аттестации для таких студентов устанавливается с учетом индивидуальных особенностей (письменно на бумаге или компьютере, в форме тестирования, выполнения творческих работ, рефератов, творческих проектов), предоставляется дополнительное время для подготовки ответа.

Техническое оснащение учебного процесса для студентов с нарушениями слуха означает, прежде всего, широкое применение компьютерных технологий, что обеспечивает комплексное преобразование образовательной среды, создавая простор для развития их активной познавательной и творческой деятельности, способствуя визуализации учебной информации, архивному хранению больших объемов информации и легкий доступ к ней, интерактивному диалогу, автоматизированному контролю и т.д.

В процессе обучения студентов с нарушениями слуха используем все технические средства с учетом специфических особенностей данной категории студентов. Для этого в техникуме переоснащен кабинет-лаборатория информатики и информационных технологий: установлены мультимедиа-компьютеры и интерактивная доска. Кабинеты Безопасности жизнедеятельности и охраны труда, Технологии, технологического оборудования, кулинарного и кондитерского производства, Технологии отделочных и общестроительных работ оснащены мультимедиа-компьютером, мультимедийным проектором, ноутбуками, читальный зал библиотеки имеет компьютеры, с подключением к высокоскоростной сети Интернет.